Vol. 4 Núm. 2 (2021)
Investigaciones Educativas

Deserción estudiantil: Un estudio en una Universidad Comunitaria Intercultural

Vilma Elena Chow-White
Biografía
William Oswaldo Flores-López
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
Biografía

Publicado 2021-12-15

Palabras clave

  • Deserción Estudiantil,
  • Factor Económico,
  • Personal-Familiar,
  • Atributos Personales,
  • Estrategias,
  • Prevención,
  • Estudiantes no Tradicionales
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Cómo citar

Chow-White, V. E., & Flores-López, W. O. (2021). Deserción estudiantil: Un estudio en una Universidad Comunitaria Intercultural. Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas, 4(2), 43–67. https://doi.org/10.5377/recsp.v4i2.13387

Resumen

Este estudio ha analizado los factores de deserción estudiantil en un contexto universitario. Se trata de una investigación cuantitativa sustentada en un diseño “Ex Post Facto”Las variables de análisis fueron: edad, género, etnia, estado civil, laboral, número de hermanos, números de hijos, lugar de procedencia, estudio (secundaria), tipo carrera y el semestre que abandono la carrera. Los principales resultados muestran que la investigación el índice de deserción fue de 34% y los principales factores que incidieron en la deserción estudiantil universitaria fue de orden económico, entorno familiar, antecedentes académicos, factor motivacional, autoestima, vocacional y el académico institucional; pese a la deserción ocurrida del 47% de los desertores logró alcanzar bases académicas y un título técnico universitario, lo cual los hace competitivos en el mercado laboral.

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