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Williams MullerE., MeloL., Caballero CarrascoA. y Soto ArdilaL.M. 2020. Dominio y concepciones sobre las fracciones de estudiantes para maestro de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre España y Nicaragua. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas. 3, 1 (jun. 2020), 28-48. DOI:https://doi.org/10.5377/recsp.v3i1.9790.