FLORES-LÓPEZ, W. O. Actitudes y creencias para la disrupción de la educación en contexto del COVID-19. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 5–12, 2021. DOI: 10.5377/recsp.v4i1.12091. Disponível em: https://recsp.org/index.php/recsp/article/view/5. Acesso em: 29 ene. 2023.