[1]
B. F. Hernández-Milla, K. G. Díaz-Rosales, R. Y. . Amaya-Gómez, y W. A. Reyes-Andrade, «Incorporación de las tecnologías en la enseñanza de las matemáticas: Actitudes del estudiantado de noveno grado y educación Media», RECSP, vol. 4, n.º 1, pp. 28–43, jun. 2021.