Hacia un diálogo intercultural desde la comunicación, educación, historia y afectividad. Editorial Yorlenis Lilibeth García-Soto 5-7 PDF
Gestión de la comunicación intercultural desde el diálogo de saberes y haceres Yulmar Runel Montoya-Ortega 8-20 PDF
Estudio experimental sobre estrategias didácticas innovadoras y tradicionales en la enseñanza de Estudios Sociales Adolfo Alejandro Díaz-Pérez 21–35 PDF
Consideraciones sobre el contenido curricular de matemáticas y su relación con las actitudes Eliel Jiménez-Bonilla, William Oswaldo Flores-López 36–46 PDF
Ansiedad hacia las matemáticas en la resolución de problemas por estudiantes de ingeniería civil Sabino Ariel Olivar-Molina, Flor Deliz Alvarado González, William Oswaldo Flores-López 47–59 PDF
Memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas de Managua. Un proyecto de emprendimiento comunitario Julio Cesar Orozco-Alvarado, Adolfo Alejandro Díaz-Pérez 60–75 PDF
Análisis retrospectivo en el estudio epistemológico de conceptos y objetos matemáticos: una propuesta metodológica para lograr la metacognición Winston Joseph Zamora-Díaz 76–86 PDF