Publicado: 2019-12-20

¿Cómo evalúan los docentes universitarios las asignaturas que facilitan?

Martha Miurel Suárez Soza, Carmen María Triminio Zavala, Ricardo Antonio Madriz Aguilar, Eddy Roberto Silva Largaespada, Eugenio Casimiro López Mairena

40-54

Discriminación, fiabilidad y validez de una escala factorial de la felicidad con estudiantes universitarios

Silguian Yamillett Gutiérrez Mendoza, Heidi Maricel Guillén Romero, Álvaro José Taisigüe, Consuelo Lizeth Blandón Jirón, Sorayda del Carmen Herrera Sile

55-70

Actitudes del estudiantado universitario sobre la felicidad: Un análisis descriptivo de sus factores

Marcia Mandepora Chundary, Yader Galo Sacasa, Luis Fernando Sarango Macas, Libio Palechor Arévalo, Benigno Callizaya Ojeda

71-83.

¿Es posible la felicidad en estudiantes universitarios?: un estudio no paramétrico

Bernadine Leticia Dixon Carlos, Ilenia Arllery García Peralta, Sandra Carolina Rojas Hooker, Tania Patricia Rossmann Hooker, Elebe Williams Muller, Víctor Ronald Zúniga Morales

84-97